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提高教师极简教育技术应用能力的四策略
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摘要
社会在发展,科技在进步,信息技术在教育领域的应用愈发广泛、深入,各种新的教育理论与新兴技术不断涌现,教育软件和资源越来越丰富,在为教育教学带来便利的同时,也给教师专业化带来了挑战。基于此,上海师范大学教育技术系主任黎加厚教授提出了“极简教育技术”,要求在信息技术与教育教学融合发展中充分做到去粗取精,全面提高教师极简教育技术应用能力,助力推进教育信息化深化发展。
作者
曾春婷
机构地区
福建省龙岩莲东小学
出处
《新教师》
2023年第4期79-80,共2页
Teachers Today
关键词
教育信息化
教师专业化
教育技术应用能力
教育软件
信息技术
社会在发展
教学融合
在教育领域的应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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