职业本科教育的类型定位与发展路径研究

教育部2022年工作要点中明确指出,要稳步发展职业本科教育,支持整合优质职业专科资源,设立一批本科层次职业学校。现阶段,本科层次职业教育已登上我国本科类型教育的舞台。通过普通本科教育与职业本科教育对比,研究两者在人才培养体系、专业设置、办学成本、校企合作、教师队伍发展等方面的差异,探讨职业本科院校的类型定位与发展路径,明辨其区别和联系,为新时代职业本科院校教学改革提供参考。