摘要
新时代新形势对人才培养提出了新的更高要求,新时代需要具有创新精神、创新能力的复合型人才。在郑州信息科技职业学院智能制造专业群建设过程中,汲取已有人才培养模式的办学经验,在专业群人才培养实践中创新教育教学机制,构建“四协同一体化”新型育人模式,教学效果取得了明显提升,切实提高了复合型高技能人才的培养质量。
出处
《河南广播电视大学学报》
2023年第1期92-96,共5页
Journal of Henan Radio & TV University
基金
河南省教育科学“十三五”规划课题“‘四协同一体化’工科混合教学模式研究”,课题编号:2020YB0436。