基于审美冲突的初中美术课程教学

分析初中美术课程教学的现状,简述审美冲突运用于美术课程教学的作用与价值,提出基于审美冲突的初中美术课程教学策略,即于趣中感知美、于做中体验美、于思中升华美,以激发学生的学习兴趣、发展学生的审美思维,提升学生的审美品质。