摘要
数学课程教学是培养学生思维能力的重要途径。初中数学教师在日常教学中如果仅注重学生数学知识的掌握及解题能力的提升,并以此为基础来开展数学课程教学活动,会影响学生的全面发展。初中数学教师应该注重培养学生的思维能力,帮助学生形成严谨的逻辑思维,进一步提升解决问题的能力。教师需要在初中数学课程教学中以培养学生的思维能力为导向,创新教学方法,如注重学生发散性思维的培养、提升学生的思维灵活性、加强师生互动、多维度进行思维能力训练等,以提高学生的思维能力,促进学生的全面发展。
出处
《学园》
2023年第8期81-83,共3页
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