基于学生自主探究能力培养的小学数学教学方法创新性研究

小学阶段的数学知识较为简单,但小学是培养学生良好学习习惯、锻炼其数学思维的关键阶段,因此数学教师要改革传统“灌输式”的教学模式,在课堂教学中突出学生主体地位,培养学生自主探究能力,进行教学方法的创新。