摘要
采用内容分析法,参考《普通高中化学课程标准(2017年版)》对科学教育的要求,对2019年版普通高中教科书《化学》必修第一册和第二册中的科学内容进行分类统计分析后发现,教材中科学实践内容占比25.56%,科学知识内容占比44.17%,科学事业内容占比30.27%。据此可见,教材基本包括了在高中科学教育阶段所需要的科学教育材料,但此后修订中还可以适当地加入一些带有科学色彩的社会性议题,以促进科学教育和生活教育的融合。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第4期69-71,共3页
Educational Informatization Forum