本土红色文化资源融入高中思政课教学的策略研究

结合相关核心概念,阐述本土红色文化资源融入高中思政课教学的必要性,即提高思想道德素质、培养爱国主义精神、凸显思政学科核心素养培养目标、提高教学效果。本土红色文化资源融入高中思政课教学当前存在的问题包括内容空洞、缺乏系统性,力度不足、重视度不高,以及形式陈旧、缺乏创新性。基于此,提出本土红色文化资源融入高中思政课教学的策略:从学校角度,提供将本土红色文化资源融入高中思政课教学的平台;从教师角度,提高将本土红色文化资源融入高中思政课教学的能力;从学生角度,发挥将本土红色文化资源融入高中思政课教学的主体性。