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促进计算思维发展的初中开源硬件项目式教学实践

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摘要 本文在理解计算思维内涵和要素的基础上,通过分析开源硬件教学的特点,构建促进初中学生计算思维发展的开源硬件项目式教学模式,并以“植物监测仪”项目为例展开具体的阐述。
作者 孔丽丽
机构地区 江苏省无锡市蠡园中学
出处 《中国信息技术教育》 2023年第10期42-44,共3页 China Information Technology Education
基金 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度青年教师专项重点课题“面向计算思维培养的开源编程项目式教学设计研究”(项目编号:C-b/2021/02/61)。
关键词 计算思维 开源硬件 项目式教学 教学模式
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献20

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中国信息技术教育
2023年 第10期

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