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基于计算思维的高中信息技术课程创新型学习项目设计与实施 被引量:2

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摘要 本文从计算思维、项目式学习等概念出发,阐述了本研究的设计背景与目的,详细描述了基于计算思维的创新型学习项目设计与实施的过程,最后对创新型学习项目设计与实施的意义加以总结和反思。
作者 邵芳芳
出处 《中国信息技术教育》 2023年第10期55-58,共4页 China Information Technology Education
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