摘要
随着时代发展,对艺术生而言,中华文化融入大学英语课堂的教学实践意义非凡。基于此,以面向艺术类专业学生的专业英语教材《E英语教程》为研究范本,立足国际化应用型人才的发展目标,探讨中华文化融入大学英语课堂的实践策略,让学生能够辩证地看待中国和外国文化间的异同,培养学生跨文化交际的能力,从而把中华文化作为其创作源泉,提升文化自信,增强民族认同感,强化对当代大学生的中国特色社会主义教育、“中国梦”教育、中华优秀传统文化教育。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第3期48-50,共3页
Educational Informatization Forum
基金
吉林动画学院教研课题“思政元素融入艺术类高校大学英语课程的路径探究与实践”(Y2115)
吉林动画学院教研课题“基于OBE理念的大学英语课程思政教学模式研究”(Y2202)
2020年吉林动画学院校级教研重点课题“大学英语课程思政教学设计与实践——以《E英语教程》为例”(Z2013)阶段性研究成果。
