产教融合型一流课程建设探究——以无锡学院运动控制系统课程为例

自动化技术是中国新兴科技产业变革的主要发力点之一,推动着我国工业水平的加速发展,发展自动化专业已成为提升国家科技竞争力的重要内容之一。随着教育部提出积极建设产教融合课程,国内各大高校相继建设产教融合型一流课程。而如何建设好产教融合型一流课程,是各个高校亟须研究的问题。基于此,以无锡学院自动化专业核心课程运动控制系统为例,从教学目标的设计、教学体系的制定、课程资源的建设、课堂教学的优化、实习实训课程教学强化等方面探讨运动控制系统产教融合型一流课程建设方法。