项目式学习视域下的初中语文教学初探

在2022年版义务教育课程方案和课程标准实施过程中,语文学科亟需一种破解素质教育的学习方法,项目式学习既能提升学生的语文核心素养,又能帮助学生在解决实际问题的基础上让学生获得真知,语文项目式学习遵循深挖知识,确定学习内容;精研学情,制订教学计划;搭建支架,执行项目任务;关注习得,评判学习收获的设计框架,以学生学习为主体规避表象化的项目式活动,以学生生成的真实问题为驱动力推动项目走向,提升学生语文学习的综合能力。