“双减”背景下小学数学课堂教学的创新途径

“双减”政策的实施,改变了小学教学的方向,让教育事业回归了本真,让孩子们拥有了健康快乐的童年。在“双减”背景下,教师应立足于助力学生身心健康成长,对课堂模式做出调整和设计,融合具有趣味性和多元化的内容,在满足学生个性发展的前提下,帮助学生通过多种渠道汲取知识,同时,让学生在更为宽广的知识领域实现对综合能力的培养。