新高考模式下高中语文课堂教学转型策略分析

现阶段,我国各个地区已经开始实施最新的高考政策,这一政策的提出受到众多师生的高度关注。随着素质教育的全面推进,高中阶段的教育方法、内容、评价等必将做出全面改革。语文作为高考重要的科目之一,在新高考制度中占据较高的地位。但是,在实际的高中语文教学中,教师并未站在全局性高度调动和激发学生的学习热情和兴趣。为此,高中语文教师要合理构建高效、高质量的语文教学课堂,促使学生在兴趣的驱动下,提高自身学习效果,这也是开展高中语文教学的关键所在。本文以高中语文课堂教学转型的必要性为出发点,对如何推动课堂教学转型的有效策略展开探讨与分析,从而为提高学生语文学科核心素养奠定扎实基础。