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初中化学数字化实验的设计及实践
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摘要
实验教学不仅是初中化学教学的重要组成部分,也是学生学习理论知识的有效途径,更是锻炼他们思维、探究和学习能力的有效方式。信息化时代,在初中化学教学中,除基本实验操作外,常需要借助数字化实验仪器,助推学生高效完成学习任务,提高他们的化学素养。本文主要对初中化学数字化实验如何设计进行探讨,并分享一些实践举措。
作者
黄玲
机构地区
江苏省昆山市陆家中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第6期89-90,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中化学
数字化实验
设计
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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