社区认同:高校文创产品的价值建构与设计表达

Community Identity:Value Construction and Design Expression of Cultura

本文立足于社区认同理论,解析高校文创产品促进社区认同的价值建构所具有的内在逻辑与表现层次,进而明确高校文创产品设计表达的原则、方法与创新路径,探索高校文创产品促进社区认同的设计表达方式,并进行设计实践验证。本研究旨在通过高校文创产品的开发,助力我国高校“文化育人”策略的实施并实现高质量发展。