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“双减”背景下初中语文作业设计策略探析
被引量:
1
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摘要
“双减”背景下初中语文作业设计要坚持“以生为本”“减负提质”的原则,既要注重形式上和内容上的改进与创新,讲究实效性,又要把握好量,真正减轻学生的学业负担,让学生从繁重的作业负担中解脱出来,学会多元化学习,发展个性,健康快乐成长。文章就“双减”背景下的初中语文作业设计展开论述。
作者
韦春茂
机构地区
广西东兰县县城中学
出处
《中学教学参考》
2023年第4期14-16,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
“双减”背景
初中语文
作业设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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