摘要
随着科学的进步和时代的发展,信息技术与教学活动的联系日益密切,越来越多的高中化学教师开始尝试将传统实验与数字化实验相结合,希望通过二者的优势互补,帮助学生获取更加精准的数据,以更加深刻地认识化学反应的本质。文章基于此,首先介绍了数字化实验的发展趋势,然后客观阐述了在高中化学教学中应用数字化实验的优势和弊端,最后再综合以上情况,总结出相应的解决措施和方法策略。
出处
《中学教学参考》
2023年第6期40-42,共3页
Reference for Middle School Teaching