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核心素养下的初中英语写作教学策略探究
被引量:
1
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摘要
写作是学生听、说、读等各项英语能力素养的集中体现,是核心素养培养效果的客观载体。文章就核心素养视角下的初中英语写作教学中存在的问题及其对策进行探讨。
作者
冯海珍
机构地区
广西博白县博白镇第四初级中学
出处
《中学教学参考》
2023年第6期46-48,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
核心素养
初中英语
写作教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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