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幼儿园集体教学活动的有效组织策路

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摘要 在幼儿园集体教学活动的设计与实施中,科学践行《指南》精神,以幼儿经验入手,尊重幼儿学习方式,以游戏为载体,有效保护学习内驱力,促进幼儿的深度探究与融通学习。
作者 黄苹
出处 《福建教育研究》 2022年第12期67-68,共2页
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