“双减”政策下打造如诗如“化”的意境课堂

“双减”政策实施的本质就是希望可以减负增效,希望学生们有轻松高效的课堂。学生不喜欢枯燥无味的课堂,他们喜欢的是精彩有故事的知识,更容易接受在兴趣中思考和获取知识,也更加符合当前教育政策的要求。因此,在课堂中适时选择恰当的教学模式是一种培养学生素养的重要方法。