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浅谈学前教育专业学生即兴伴奏能力的培养
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摘要
即兴伴奏是音乐教育中一门集技艺性、实用性为一体的基础课,它是培养合格的幼儿园师资不可或缺的重要技能。通过运用教学法、加强基本功的训练、分析掌握伴奏类型,以及加强实践训练四个方面,可以培养学前教育专业学生即兴伴奏的能力,提升音乐素养。
作者
郑佳慧
机构地区
龙海职业技术学校
出处
《福建教育研究》
2022年第12期89-90,共2页
关键词
中职学前教育
即兴伴奏
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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