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开辟生活化教学路径
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摘要
小学教师在进行数学教学时必须着重培养学生的综合素养。只有将数学知识与实际生活相结合,学生才能够获得更贴合实际的知识,将所学知识运用到实际生活中。为切实保障小学数学教学质量,本文针对目前小学数学教学中存在的问题,提出了数学教学生活化的策略。
作者
张前仓
机构地区
积石山县居集镇业卜湾小学
出处
《小学科学》
2023年第12期115-117,共3页
Science
关键词
小学数学
生活化教学
路径
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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