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新课标背景下民族音乐课堂教学的再思考
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摘要
音乐教师要基于新课标进行民族音乐课堂教学的再思考,注重民族音乐的传承,从学生基础教育开始,发展民族音乐文化,让学生“学习和领会中华民族艺术精髓,增强中华民族自信心与自豪感”。
作者
陈卫萍
机构地区
江苏省苏州市金阊外国语实验学校
出处
《小学教学研究》
2023年第13期73-74,共2页
关键词
新课标
民族音乐
课堂教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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