强化多元表征,提高学生数学问题解决能力

数学多元表征分为多元外在表征与多元内在表征,是理解数学本质和解决数学问题的关键。其贯穿于整个数学问题解决的过程之中,多元外在表征的运用有助于学生发掘数学的本质,多元内在表征的作用在于活化学生的思维方式。本文从多元表征的核心——多元化与可视化入手,结合学生身心发展规律,提出教师在数学教学中可以借鉴的三点建议:关注个体差异,构建学生学习共同体;有效表征数学问题,促进学生对问题的深刻理解;灵活数学表征运用,提高学生问题解决能力。