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机智提问给学生更多的话语权

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摘要 本文结合教学案例,探讨机智提问在英语课堂中的有效运用,指出应通过提问已有经验,激发学生兴趣;提问文本留白,引导言语建构;提问因果要素,发散学生思维;提问生活体验,提升语言运用等举措给予学生更多的话语权,引领学生将学科知识与实际生活相融合,从而提高英语教学的质量。
作者 邹汝君
出处 《小学教学研究》 2023年第15期66-68,共3页

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