高职院校大学生“四史”学习现状研究——以苏州市高职院校为例

青年大学生是党和国家事业的接班人,深入学习“四史”,树立正确的历史观,做到知史爱党、知史爱国,对于更好坚持和发展中国特色社会主义、更好应对新时代国家发展面临的风险挑战具有重要意义。以苏州市高职院校大学生为对象,通过问卷调查和分析认为,当前高职院校大学生“四史”学习还存在具体内容掌握程度不高、学习形式略显单一、学习的主动性不强、学习教育的形式不能满足其需求等问题。针对这些问题,提出对策:(一)线上线下结合,制定多元化教育方案;(二)创新教学实践,坚守课堂主阵地;(三)融入社会实践,拓宽“四史”教育渠道;(四)满足学生需求,让“四史”教育更有“青年味”。