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抓好亲职教育的三个“支点”
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摘要
当前,亲职教育成为落实家校共育的重要途径。开展亲职教育要立足于社会情感学习,明晰家长的真实需求,构建适宜的课程资源,优化亲职教育的实施形式,注重激发家长的内生动力,提升教师的家庭教育指导能力和专业效力。
作者
徐宪斌
机构地区
宁波教育学院儿童研究院
出处
《江苏教育》
2023年第17期20-21,共2页
关键词
亲职教育
家长需求
家长课程
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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