设计“精准”作业 助推“双减”落地——小学数学校本作业设计的有效策略

文章分析了当前小学数学校本作业存在的问题,并提出了小学数学校本作业精准化设计要变繁多为精准、变统一为分层、变动笔为探究、变零散为整合,以设计出具有典型性、差异性、实践性、整体性的校本作业,致力于实现校本作业的“减负增效”,助推“双减”政策落地生根。