后疫情时代下高职外语教学策略探究

随着疫情防控政策调整,全国大部分高校也适时对教学策略进行了调整,尽量安排线下授课,或者根据具体情况采用线上线下相结合的授课方式。线上教学原本是疫情封控条件下被迫应用的新教学方式,经过三年疫情防控期的实践应用和调整,教师发现这种教学方式也有其可取之处。如何在后疫情时代的教学过程中,将线上教学和线下教学进行有效结合,发挥其对教学工作的监督和指导作用,并有效提升教师教学和工作效率是现阶段需要深入分析和研究的主要内容之一。因此,正确研判后疫情时代高职外语教学的新特点、新情况、新问题和新方法,并以此为基础调整外语教学策略是后疫情时代高职外语教学的必然举措。