浅谈高职英语教学中的文化导入策略

On Cultural Introduction in Vocational English Teaching

英语教学的本质是语言文化教学,想要真正地掌握一门外语,单纯地学习它的发音、词汇和语法等基础知识是远远不够的,还要重视在教学过程中的文化导入与渗透,来加深学生对英语语言国家文化的认识与理解。加强高职院校师生对于文化导入的重视,并在教学过程中采取相应的策略,有利于推进高职英语教育的全面发展,逐渐培养高职学生的跨文化意识和对文化差异的敏感性,帮助学生养成受益终身的英语语言学习习惯。