摘要
前置性作业也叫前置性研究或前置性学习,在生本教育背景下,前置性作业的设计是非常重要的一环。道德与法治课前置性作业是以学生为首位,提高综合学习力的重要途径之一,可以让每个学生有准备地进入课堂,进行有思考的讨论,这样的交流更有效果,给予学生更多自主学习的空间,课外的充分研究可以让课内的学习更深入,课内的交流更宽泛,课堂更加灵动高效!
基金
2022年福建省教育教学规划课题《核心素养视野下小学道德与法治实践性作业的设计探究究》(立项批准号:FJJKXB20-945)研究成果,该课入选2022年泉州市中小学思想政治理论示范课。
