摘要
公安民警的职业表现与公安院校教学、训练质量密切相关。新时代背景下,公安院校亟待深化警务指挥与战术专业课程设置,优化公安队伍打击犯罪的专业技能。而受到既往行业思维影响,跟不上时代发展潮流,当前公安院校警务指挥与战术专业课程设置存在目的性不强、内容相对固定、实战性与实效性缺失、信息化建设不足、评价手段单一等不足。可通过合理建构课程目标、教学模式、课程建设、教学训练手段与方法创新成绩考核体系的途径,并结合课程整体化与个体化改革,持续强化公安院校人才培养的质量,有力推动公安院校教育教学与训练体系改革的持续深化。
出处
《广西警察学院学报》
2023年第2期120-128,共9页
Journal of Guangxi Police College
基金
2020年度辽宁省教育科学“十三五”规划项目(JG20DB452)
2020年度中央高校基本科研业务费重大项目培育计划(3242020016)
2022年度辽宁省社会科学规划基金项目(L22BFX011)。