生活化地理教学案例设计研究

生活地理即生活中的地理,是未经加工的地理;而生活化地理则是教师为实现一定的教学目标而将生活中的地理进行加工的过程。生活化地理教学案例设计需要立足地理学科特点和学生生活实际,挖掘各种素材,创设能够帮助学生学习的接地气的、生活化的教学情境,从而提升教学效果,完成教学目标。由姚伟国、李骏修著,上海教育出版社出版的《生活地理新视角》一书,以中学地理教师的视角,用大量生动的现实案例展示了生活中的各种地理现象,阐述了生活化地理在教育中的应用。