例说大数据支持下的数学讲评课教学策略

近年来,国家对基础教育的重视程度越来越高,基础教育阶段学校的教学设备不断更新,使得信息技术在基础教育课堂教学中得以广泛地应用.就数学而言,由于学科特点使然,信息技术辅助教学的作用极为明显.尤其是利用信息技术获取、整理、继而运用数据,更是可以极大地提升数学教学的效率与效果.本文拟以《排列组合专题讲评课》为例,对比传统讲评课教学中的现状,浅谈如何利用大数据支持下的数学讲评课的教学策略.