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人工智能助推教师培训:目标、任务与策略

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摘要 随着人工智能技术的发展与应用,传统的教师职能面临削弱的趋势,教师角色被重新审视和定义。为适应这种新的形势,教师能力从素养、育人到创造力培养,都必须得到提高。相应地,亟需通过教学资源、教育实践和创新性课程来提升教师的能力。为此,本文提出推动教师教育高质量发展的策略,以期为人工智能推动下的教师能力提升提供理论支撑和方法路径。
作者 顾小清 宛平
出处 《中小学信息技术教育》 2023年第5期11-13,共3页
基金 2019年度国家社科基金重大项目“人工智能促进未来教育发展研究”(项目编号:19ZDA364)成果。
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