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教育技术推动构建“双减”背景下的教育新样态
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摘要
“双减”政策的出台,对教育提质增效的要求更加迫切。信息技术以其便捷、高效等特点,在“双减”政策出台后,迎来了新的发展机遇。统筹推进管理、教学、教研、评价、资源“一盘棋”,综合协调教育教学多方面协同发展,才能真正助力“双减”政策落地,有效推动义务教育高质量发展。
作者
何柳明
邓帆
机构地区
安徽合肥市师范附属小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第5期24-25,共2页
关键词
教育信息化
双减
智慧校园
新样态
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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