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巧用信息技术 助“文画”变“文化”
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摘要
本文对课堂教学中运用信息技术及相关领域的一系列教学措施进行分析,坚持育人为本,学科融合,探究在现代化课堂中运用信息技术获得课堂所需的各项信息,从而实现从“文画”到“文化”的动态结合。
作者
孙建国
机构地区
江苏南京市琅琊路小学柳洲东路分校
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第5期70-71,共2页
关键词
核心素养
信息技术
教材文本
教材图画
学科融合
文化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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