学校文化管理的三种均衡策略

学校文化管理即学校日常管理及其改进过程。这一过程和结果有明晰的框架,遵循教育与管理规律,也因人和组织的复杂性而微妙。高质量学校=好校长+好管理十好文化,学校文化管理既是三位一体,又有显隐两面,从三种对立关系入手,理出三种管理策略:坚持冲突中的团结,把握螺旋机制;坚持变革中的平衡,把握临界点;坚持还原中的抽象,把握穿梭能力。如此,才能凸显教育立德树人的本质,助力于实现学校文化管理的四个目的。