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资源中心:充分发挥家校社育人的“协同”作用
被引量:
3
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摘要
当前,家校社协同育人还存在着职责模糊、用力不均等问题。提升家校社协同育人的整体效果,需要学校主动作为,真正发挥协同育人的主导作用,凝聚家校社三方合力,为学生成长提供协同支持。聚焦家校社协同育人,本期治理栏目推出两所学校的实践探索。
作者
万代红
机构地区
江苏省南京市游府西街小学
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第9期57-60,共4页
People's Education
关键词
协同育人
实践探索
家校
主导作用
协同支持
不均等
整体效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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