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抓共性、巧建模,生成数学抽象素养——以指对混合不等式恒成立问题为例
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摘要
指对混合式是导数试题中的常见结构,其本质是指数恒等式x=alogax(a>0且a≠1)和对数恒等式x=logaax(a>0且a≠1)在解题中的实际应用,指数(对数)恒等式实现了将单一代数式转化为指数(对数)结构,这种转化让众多学生在解题时感觉无从措手。本文通过与学生平等交流,引领学生感知指对混合不等式恒成立问题中知识、问题和解答的共性.
作者
刘孝成
汪世敏
机构地区
四川省广安友谊中学
出处
《山东教育》
2023年第11期48-49,共2页
关键词
平等交流
数学抽象
代数式
不等式恒成立问题
学生感知
共性
恒等式
混合式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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