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“绿色课堂”:“双减”背景下高效教学的实践路径
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摘要
“双减”对于每一所基层学校来说,既是机遇,又是挑战。每一所基层学校都应从“立德树人”的高度重新审视作业。东风小学教育集团本着“学生立场,绿色成长”的理念,以课题“集团化小学绿色课堂推进路径的行动研究”为引领,建构“双减”背景下课堂教学观念的新认识,重塑作业行动,推进“双减”背景下教学管理的新实践,收获“绿色课堂”教学的新成效。
作者
叶建松
机构地区
浙江省余姚市东风小学教育集团党总支
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第13期7-9,共3页
Elite Teachers Online
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“基于素养培育的小学课程体系”(立项编号:FHB180592)的阶段性研究成果。
关键词
绿色课堂
“双减”
高效教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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