全面建成小康社会背景下的高职院校学生资助工作特点——以辽宁省某高职院校为例

在我国建成小康社会的过程中,高校学生资助起到了积极的推动作用。在新时期,高职院校学生资助工作总体上呈现了稳中有进的特点,学生资助力度不断加大,资助精度也更加细化,资助工作的期望值将会更高,精准资助将会更加完善,定向资助将更为突出。此外,资助育人将持续深化,做好高职院校的资助育人和资助宣传工作,实现二者的有机结合,从而形成“资助—育人—宣传”的良性循环。