幼儿园户外混龄游戏的实践探索

户外混龄游戏是将三个不同年龄阶段的幼儿组织到户外一起进行游戏。这种游戏模式打破了年龄和班级的界限,通过为幼儿创设开放自主的游戏环境,提供丰富的材料,让幼儿自由地选择同伴和活动内容,以大带小,充分发挥他们的创造性,有效地推动幼儿的个性和社会性发展。基于此,本文就海棠幼儿园户外混龄游戏的实践进行研究和思考。