信息技术环境下区域历史骨干教师团队建设路径初探——以滁州市徐维兵中学历史名师工作室为例

从线下到线上,从课内到课外,从育人到自育,滁州市徐维兵中学历史名师工作室在信息技术支撑下,从专业阅读到专业交往、从单兵作战到团队协作,积极开展形式多样的团建工作,初步探索出一条利用信息技术和网络平台,线上线下结合—理论实践融合—专家名师引领—个人团队协作—区域内外联动—共建共融共进的区域历史骨干教师团队建设路径。