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新课改背景下高中数学有效教学策略研究
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摘要
在新课程改革的背景下,培养学生的基本素养和综合素质成为教育工作的一项重要任务。高中数学教师应将学生基础数学素养的培养与教学相融合,合理利用多媒体设备,结合学生身边的问题和实例,调动课堂学习气氛,以适应新课程改革的要求,提高教学水平,提高中学数学教学的效果,提高学生的数学技能,改善学生的数学思维,提升学生的数学学习能力。在新课程改革的背景下,本文提出有效改进高中数学教学的方法,以创造既有效又优质的数学课堂。
作者
葛玲丽
机构地区
铜陵市第一中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第12期26-28,共3页
关键词
新课程改革
高中数学教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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