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文本归属:当代插图中的文图关系辨析

Text Ownership: An Analysis of the Relationship between Text and Image in Contemporary Illustrations
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摘要 随着社会经济的发展和人们视觉文化诉求的变化,插图的学术内涵和视觉外延也发生了重要变化,今日之插图已不再完全局限于书籍、报刊等,逐渐摆脱了附庸的地位,艺术独立性更强,载体也更加丰富多样,在社会生活中的影响也更加深远,由此推动了插图内涵的变化和新的概念建构。文章通过辨析插图和插画的概念内涵,从艺术社会学的视角分析插图视觉文化的变迁,着力探讨当代插图中的文图关系,提出当代插图、插画的概念建构,以及由此形成的新的文图关系。新的文图关系的本质在于插图中文本的归属地位发生了重要变化。首先是传统意义上的插图,文图关系紧密,图像依文而存在,插图的载体主要是以纸本为代表的书籍、报刊等;其次,当代插图、插画的概念建构代表图像与文本的关系有了变化,文本由显性转向了隐性,构建了新的文图关系,载体也更加多元,应用也更加广泛;最后,当代插图、插画艺术独立性更强,艺术表现形式更加多元、表现媒介更趋宽泛。当代插图艺术的发展是文本逐渐开放的过程、图像更加独立的过程,由此给予了插图艺术更加宏大的发展空间,它所建构的视觉文化域也更加广阔,具有更多的艺术可能性,同时赋予插图更多的社会使命。
作者 任慧慧 Ren Huihui
机构地区 湘南学院
出处 《艺术科技》 2023年第10期23-25,共3页 Art Science and Technology
基金 2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新文科理念下乡村振兴美术类人才跨学科培养模式构建与实践”研究成果,项目编号:HNJG-2021-0198 2022年度教育厅科学研究重点项目“艺术社会学视域下湘南红色故事的视觉情报策略研究”成果,项目编号:22A0584
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