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特色高中的错位发展之路
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摘要
高中通用技术学科自设立以来,由于各方面因素限制,其发展进程是缓慢的。如皋市通用技术教育实验学校坚持特色发展,通过组织学生在区域范围跨校集中完成通用技术学习,无疑成为该学科快速普及并发展的一种方式,错位发展的方式也为教师创新成长提供了新的路径。
作者
秦换鱼
机构地区
江苏省如皋市通用技术教育实验学校
出处
《教育与装备研究》
2023年第5期92-96,共5页
Education & Equipment Research
关键词
特色高中
错位发展
通用技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育与装备研究
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