基于效果导向的高职《轮机工程基础》课程教学改革探究

On the Teaching Reform of Turbine Engineering Foundation

针对海船船员的岗位需求,研究海船船员取证新、旧规则,发现旧规则下该课程教学内容与新规则要求缺乏系统性和逻辑性,导致该课程的传统课堂教学效果不佳等问题,重构《轮机工程基础》课程内容模块、采用线上线下混合式教学模式授课、改进考核评价方式、增加课程思政内容等措施,提升该课程教学效果,实现学生考证通过率和专业综合素质的稳步提升。